Безопасность школьных экскурсий в Москве: правила и требования

Блог о школьных и групповых турах по России

29 декабря 2025

Безопасность детей — абсолютный приоритет при организации школьных поездок. Родители доверяют педагогам самое дорогое, и задача организаторов — обеспечить максимальную защиту на всех этапах: от выезда до возвращения домой. В статье разберём правила безопасности для школьных экскурсий, распределение ответственности, требования к сопровождающим, контроль за детьми в музеях и на улицах Москвы, действия при чрезвычайных ситуациях.

Уровни безопасности

Безопасность школьной поездки обеспечивается на трёх уровнях:

Организационный — правильная подготовка, документы, выбор проверенных партнёров
Контрольный — постоянный надзор за детьми, переклички, связь
Превентивный — инструктажи, правила поведения, готовность к ЧП

Распределение ответственности

Кто отвечает	За что
Школа/Директор	Разрешение на поездку, назначение ответственных, проверка документов туроператора
Классный руководитель	Организация группы, контроль детей, связь с родителями, выполнение программы
Сопровождающие педагоги	Надзор за детьми, дисциплина, помощь руководителю
Туроператор	Безопасность транспорта, проверка объектов, координация, связь, решение форс-мажоров
Гид-координатор	Сопровождение группы, контроль расписания, связь со всеми службами
Водитель	Безопасность на дороге, исправность автобуса, соблюдение ПДД

Важно: Юридическая ответственность за детей лежит на педагогах. Туроператор отвечает за качество услуг и логистику, но общий надзор — задача учителей.

Требования к сопровождающим

Количество сопровождающих

По законодательству:

1 взрослый на 10-12 детей (оптимально)
Минимум 2 взрослых даже для малой группы
Для младших классов (1-4) рекомендуется 1 на 8-10 детей

Пример для группы 25 человек: 3 педагога (классный руководитель + 2 учителя или родителя)

Кто может быть сопровождающим

Педагоги школы
Родители (с письменным согласием администрации)
Медработник (для групп более 30 человек или при наличии детей с хронзаболеваниями)

Обязанности сопровождающих

Постоянный контроль закреплённых за ними детей
Регулярные переклички
Пресечение нарушений дисциплины
Оказание первой помощи
Связь с руководителем группы

Правила поведения для детей

Перед поездкой обязательно проведите инструктаж.

Правило №1: Всегда быть на виду педагогов

Не отходить от группы
Не уходить без разрешения
Всегда спрашивать, прежде чем куда-то пойти

Правило №2: Слушать педагогов и координатора

Выполнять все указания сопровождающих
Не шуметь в автобусе и музеях
Соблюдать тишину при переходе дорог

Правило №3: Безопасность на улицах

Переходить дорогу только со всей группой
Не выбегать на проезжую часть
Держаться подальше от края платформы (метро, вокзалы)

Правило №4: В музеях и общественных местах

Не трогать экспонаты
Не бегать
Не шуметь
Слушать экскурсовода

Правило №5: Что делать если потерялся

Оставаться на месте (не бежать искать группу)
Позвонить педагогу (телефон должен быть записан)
Обратиться к сотруднику музея/вокзала/полиции

Совет: Напишите на руке каждого ребёнка (особенно младших классов) телефон классного руководителя. Используйте несмываемый маркер. Это простой, но очень эффективный способ защиты.

Контроль детей во время экскурсий

Переклички

Проводятся минимум 5 раз в день:

Перед выездом из гостиницы/вокзала
При входе в автобус
Перед входом в музей/объект
После выхода из музея/объекта
Перед возвращением в гостиницу/на вокзал

Распределение детей между педагогами

Каждый педагог отвечает за свою подгруппу (8-10 человек). Дети должны знать, к какому педагогу они прикреплены.

Визуальный контроль

Педагоги распределяются: один впереди, один в середине, один сзади
В музеях — постоянный визуальный контакт
При переходах дорог — взрослые по краям группы

Безопасность в транспорте

При работе с профессиональным туроператором по приёму школьников транспорт соответствует всем требованиям безопасности.

Правила в автобусе

Все пристёгнуты ремнями во время движения
Не ходить по салону пока автобус едет
Не высовываться в окна
Не отвлекать водителя громкими разговорами, криками
Не есть горячую пищу в движении (может обжечься при резком торможении)

Посадка и высадка

Только после полной остановки автобуса
Под контролем педагогов
Организованно, без давки
Младшие выходят первыми (под присмотром педагога)

Медицинская безопасность

Аптечка первой помощи

Обязательно должна быть у классного руководителя. Состав:

Бинты, пластыри
Антисептики (перекись, йод)
Обезболивающие (парацетамол, ибупрофен)
Противоаллергические (супрастин, фенистил)
Термометр
Влажные салфетки

Действия при недомогании ребёнка

Оценить состояние (температура, жалобы)
Дать отдохнуть, предложить воду
При ухудшении — вызвать скорую или отвезти в ближайшую поликлинику
Сообщить родителям
Если серьёзно — один педагог остаётся с ребёнком, группа продолжает программу

Действия при чрезвычайных ситуациях

Ребёнок потерялся

Немедленно сообщить координатору
Позвонить ребёнку (если есть телефон)
Обратиться к сотрудникам объекта (музей, вокзал) — попросить объявление
Разделить педагогов: один остаётся с группой, второй ищет
Вызвать полицию если не нашли за 15-20 минут
Сообщить родителям только после того, как ребёнок найден (чтобы не пугать раньше времени)

Травма, ДТП

Вызвать скорую (тел. 103 или 112)
Оказать первую помощь
Сообщить родителям
Сообщить администрации школы
Задокументировать (фото, свидетели, протокол)

Стихийное бедствие, теракт

Сохранять спокойствие
Следовать указаниям служб безопасности
Эвакуировать детей в безопасное место
Провести перекличку
Связаться с родителями и администрацией

Важно: У каждого педагога должны быть записаны телефоны: родителей всех детей, администрации школы, координатора, экстренных служб (103, 112). Храните эти контакты и в телефоне, и на бумаге.